Examenul scris / oral are loc la finalul anului 5 de formare.

A. Manual pentru formatori– Oana Maria Popescu & Loredana Ileana Vîșcu

Subiecte de examen:

  1. Analiza SWOT
  2. Obiectivele unui program de formare
  3. Fiziologia învățării
  4. Tipuri de învățare
  5. Metode de predare
  6. Stiluri de învățare
  7. Formarea grupurilor
  8. Polarizarea grupurilor
  9. Dimensiunile proceselor de grup
  10. Grupul de proces
  11. Grupul de sarcină
  12. Construirea alianței de lucru în formare
  13. Grupul dificil
  14. Conflictul de rol și ambiguitatea de rol
  15. Procese paralele în formare
  16. Triunghiurile interpersonale
  17. Relația de formare
  18. Rezistența cursantului
  19. Atașamentul cursantului
  20. Rușinea și anxietatea cursantului
  21. Transferul în relația de formare
  22. Atașamentul formatorului
  23. Contra-transferul în relația de formare
  24. Gestionarea cursanților problematici

B. Formarea pentru psihoterapie – Jesse D. Geller, John C. Norcross, David E. Orlinsky- 2009, București: Trei

Subiecte de examen:

  • Analiza formării în modelul Freudian clasic
  • Rolul terapiei personale în formare
  • Analiza formării

C. Manual de terapie de grup. Teorie și practică – Irvin D. Yalom, 2011, București: Trei

Subiecte de examen:

  • Experiențele emoționale corective în cadrul grupului
  • Grupul ca microcosmos social
  • Coeziunea de grup
  • Crearea și menținerea grupului
  • Cultura grupului
  • Transferul în grupuri

D. Studii în psihoterapia integrativă strategică  Loredana Ileana Vîșcu & Oana-Maria Popescu, 2017, ed. Pro Universitaria, București

Subiecte de examen:

34. Perspectiva integrativ-strategică în educație

E. Manual de psihoterapie integrativă  – Loredana Ileana Drobot & Oana Maria Popescu, ed. Didactică și Pedagogică, București, 2013

Subiecte de examen:

  •  Competența. Cadru conceptual și semnificație
  • Modelul Boswell al competenței
  • Modelul Gilbert-Evans al competenței
  • Modelul lui Culley și Bond asupra competenței
  • Modelul Drobot-Popescu al competenței
  • Integrarea în psihoterapie

F. Psihoterapia integrativă strategică. Teorie și aplicații practice  – Oana Maria Popescu & Loredana Ileana Vîșcu, ed. Liber Mundi, București, 2016

Subiecte de examen:

  • Istoria psihoterapiei integrative

G. Psihoterapia integrativă. 100 de puncte cheie și tehnici – Maria Gilbert & Vanja Orlans, ed. Liber Mundi, București, 2013

Subiecte de examen:

  • Științele neuroafective și integrarea
  • Creierul social: funcția cortexului orbitp-frontal
  • Sinele relațional co-creat
  • Relația sinelui cu sinele
  • Relația sinelui cu ceilalți
  • Hărțile relaționale internalizate
  • O formulare integrativă a dificultăților clientului
  • Tehnici de conștientizare corporală
  • Lucrul cu rușinea în psihoterapie
  • Lucrul cu transferul erotic în psihoterapie
  • Auto-dezvăluirea în psihoterapie
  • Abordarea rupturilor alianței și procesul de reparare
  • Acceptarea și lucrul cu greșelile
  • Practicile anti-opresive

H. Manual de terapie individuală  Windy Dryden, ed. Polirom, Iași, 2010

Subiecte de examen:

55. Ipoteze teoretice în abordarea psihodinamică Freudiană

56. Principalele tehnici și strategii în abordarea psihodinamică Freudiană

57. Ipoteze teoretice în abordarea psihodinamică Kleiniană

58.  Principalele tehnici și strategii în abordarea psihodinamică Keliniană

59. Ipoteze teoretice în abordarea psihodinamică Jungiană

60. Principalele tehnici și strategii în abordarea psihodinamică Jungiană

61. Ipoteze teoretice în terapia Adleriană

62. Principalele tehnici și strategii în terapia Adleriană

63. Ipoteze teoretice în psihoterapia centrată pe persoană

64. Principalele tehnici și strategii în psihoterapia centrată pe persoană

65. Ipoteze teoretice în psihoterapia existențială

66. Principalele tehnici și strategii în psihoterapia existențială

67. Ipoteze teoretice în psihoterapia Gestalt

68. Principalele tehnici și strategii în psihoterapia Gestalt

69. Ipoteze teoretice în analiza tranzacțională

70. Principalele tehnici și strategii în analiza tranzacțională

71. Ipoteze teoretice în terapia cognitiv-analitică

72. Principalele tehnici și strategii în terapia cognitiv-analitică

73. Ipoteze teoretice în terapia cognitivă

74. Principalele tehnici și strategii în terapia cognitivă

75. Ipoteze teoretice în terapia comportamentală

76. Principalele tehnici și strategii în terapia comportamentală

77. Ipoteze teoretice în terapia rațional-emotivă

78. Principalele tehnici și strategii în terapia rațional-emotivă

79. Ipoteze teoretice în terapia centrată pe soluții

80. Principalele tehnici și strategii în terapia centrată pe soluții

81. Ipoteze teoretice în psihoterapia narativă

82. Principalele tehnici și strategii în psihoterapia narativă

83. Ce trebuie să învețe un psihoterapeut

84. Selecția cursanților

85. Elemente esențiale în formarea în psihoterapie

I. Tehnicile hipnoterapiei Ericksoniene  – Richard Bandler & John Grinder, ed. Curtea Veche, București, 2007

Subiecte de examen:

86. Formarea și utilizarea proceselor lingvistice de modelare cauzală

87. Fenomenele trans-derivaționale

88. Ambiguitatea

89. Structurile inferioare incluse

90. Înțelesul derivativ